%20(1).png)
Почему "тираннозавр" но не "если"?
Проект о дислексии для будущего образования
Дорогие родители,
Ваш ребёнок испытывает проблемы в школе, и вы не знаете, почему. Может быть, на вашего ребёнка наклеили ярлык дислексия, но ярлык этот был выдан без какой-либо причины или объяснения.
Вы обнаружили, что такие вопросы крутятся у вас в голове?
• Значит ли это, что мой ребёнок глупый?
• Что будет с его взрослой жизнью и карьерой?
• Как я могу помочь ему делать домашнюю работу?
• Когда мне нужно быть строгим; когда понимающим?
• Что означает его расстройство, когда он возвращается из школы?
• Может быть я слишком много вмешиваюсь? Или слишком много пускаю на самотёк?
Некоторые родители заказывают профессиональную диагностику, но потом не могут понять использованные в оценочном отчёте термины и шкалы.
Некоторые осознают, что на каждом родительском собрании вынуждены снова и снова объяснять учителям особенности своего ребёнка.
Многие боятся, что не понимают дислексию своего ребёнка.
Как усердно трудящийся дислектичный ребёнок чувствует себя подавленным и неполноценным после каждого теста, так и его родители чувствуют себя бесполезными, не в силах помочь ему в выполнении домашнего задания.
Хотели бы вы:
-
Понимать причины того, почему некоторые умные дети могут испытывать сложности с получением простейших навыков;
-
Использовать эти инсайты для качественного и стремительного улучшения способностей и возможностей вашего ребёнка;
-
Узнать, как превратить дислексию в талант, даже если раньше она была проблемой;
-
Понять, что происходит, когда ваш ребёнок испытывает проблемы в областях: зрительно-моторной координации; концентрации; усидчивости; понимания последствий; понимания людей?
«Почему тираннозавр, но не если?», это – онлайн-курс, предоставляющий инсайты, подходы и стратегии, которые помогут вам достичь любой из поставленных выше целей.
«Почему тираннозавр, но не если?», это – продукт тысяч часов работы специалистов, наблюдавших и обучавших как «типичных», так и «нетипичных» учеников.
И это бесплатно.
Подпишитесь на «Почему тираннозавр, но не если», и вы приобретете:
-
Понимание того, почему некоторые дети то успешно учатся, то нет;
-
Самые свежие инсайты о том, почему умный ребёнок может загадочно проваливаться в освоении простейших навыков – и что с этим можно сделать;
-
Инновационные подсказки и стратегии, которые сделают занятия с вашим ребёнком простым делом.
Отдельные выпуски курса настолько кратки, что их можно прочитать на рабочем перерыве.
Краткое содержание курса:
1. Почему некоторые дети могут прочесть «тираннозавр», но замолкают на «если».
2. Визуально-пространственный тип мышления – необыкновенная способность к обучению, которая скрывается под слабыми навыками чтения.
3. «Если» - простое ли это слово?
4. Как превратить «низкую фонематическую осведомлённость» в «сильного визуально-пространственного читателя»?
5. Освобождение от проблем чтения – ключевой момент, о котором не знают многие родители.
6. Ключевой принцип, который снимает трудности обучения.
7. Что мы имеем в виду под «понять, прежде чем учить»?
8. Управление энергией: простой путь повышения обучаемости вашего ребёнка.
9. Простой путь избежать 90% проблем обучения .
10. Как поддержать детей с трудностями чтения и поощрять успешных учеников одновременно.
11. Как правильно оценивать работу ребёнка, не разрушая его самооценки.
12. Эмоция в алфавите – пошаговое руководство по созданию трудности обучения: Часть 1
13. Эмоция в алфавите – пошаговое руководство по созданию трудности обучения: Часть 2
14. Эмоция в алфавите – пошаговое руководство по созданию трудности обучения: Часть 3
15. Дар Дислексии – последняя подсказка, позволяющая нам унифицировать процесс обучения для всех учеников.